Enjeu
La lutte contre la maladie d’Alzheimer et les troubles neurodégénératifs connexes est considérée comme une urgence sanitaire à l’échelle nationale et internationale, en raison de l’augmentation de leur prévalence chez les personnes âgées et du vieillissement de la population.
Buts
- Discerner les spécificités de la maladie d’Alzheimer par rapport à d’autres affections neurodégénératives ;
- Comprendre les répercussions de ces maladies sur les patients et leur entourage ;
- Ajuster son attitude face aux défis posés par le patient ;
- Évaluer l’impact de ces conditions sur les activités quotidiennes des patients ;
- Appréhender les effets de ces maladies sur les patients et leur cercle familial immédiat ;
- Personnaliser le soutien offert aux patients en fonction de leur condition spécifique et de leur situation familiale.
Lieu
À distance
Niveau
Débutant
Durée
35h
Prérequis
Pas de prérequis exigé
Attentes concrètes sur le terrain à la suite de la formation
- Capacité à communiquer efficacement avec le patient : (modes de communication, impact de la maladie sur la communication, limites de l’interaction) ;
- Compréhension de l’importance du toucher dans l’assistance quotidienne (habillage, hygiène, etc.) ;
- Aide à l’orientation temporelle et spatiale du patient ;
- Aptitude à accompagner le patient en valorisant ses capacités résiduelles ;
- Accompagnement adapté du patient à différents moments de la journée ;
- Gestion de l’alimentation et des problèmes nutritionnels ;
- Contrôle des troubles comportementaux ;
- Connaissance des droits des patients ;
- Conscience des responsabilités professionnelles.
Approches pédagogiques : combinaison d’enseignement théorique et d’application pratique
- Contributions théoriques
- Mises en situation concrètes
- Réflexion critique sur les pratiques professionnelles
Critères d’évaluation et de validation
Tests à choix multiples – Études de cas – Autoévaluation des participants
Un certificat de compétences sera remis à tous les participants en fin de formation.
