TP assistant de vie aux familles RNCP37715
L’accompagnement des individus en phase terminale est une compétence qui se cultive. Outre les aptitudes techniques spécifiques au personnel soignant, aux assistants de vie aux familles (ADVF), il est essentiel de posséder d’autres connaissances telles que les techniques de communication, l’attitude appropriée et le choix des mots, dans le but de fournir un soutien adapté à l’individu en fin de vie.
Lieu
À distance
Niveau
Débutant
Durée
35h
Prérequis
Pas de prérequis exigé
Buts éducatifs
- Identifier les nécessités sociales et psychologiques des individus en phase terminale ainsi que de leurs proches.
- Fournir des solutions adaptées à ces nécessités.
- Ajuster ses actions et sa manière de communiquer selon le niveau de dépendance et les exigences de l’individu en phase terminale.
Résultats escomptés
Questionnaire à choix multiples – Étude de cas – Autoévaluation par le participant
Remise d’une attestation de compétences à la fin de la formation
Programme de la formation – Durée : 14 h
- La perception de la mort dans diverses cultures et les rituels religieux associés.
- Les phases du deuil, ainsi que les concepts de « perte » et de « séparation »
- Les lois actuelles concernant les droits des individus en fin de vie, de même que les principes éthiques
- Les exigences de la personne en phase terminale : reconnaître et comprendre la douleur
- Satisfaire aux besoins physiques :
- Éliminer la souffrance, atténuer les malaises
- Répondre aux nécessités quotidiennes grâce aux approches thérapeutiques
- Satisfaire aux besoins psychologiques :
- Identifier les besoins psychologiques et spirituels
- Interpréter le langage symbolique, les stratégies de réconfort psychologique
- Le soutien relationnel : Définition et aspects généraux
- Reconnaître la détresse des soignants :
- Les stratégies de protection du soignant
- La notion d’accompagnement et le processus de deuil
- Les méthodes de communication verbale et non verbale avec l’individu en phase terminale et ses proches
- Les soins palliatifs : Définition et principe
- La gestion du sentiment de culpabilité
- La famille : le décès d’un parent âgé, un choc familial significatif
- Le rôle de la famille, ses attentes et nécessités
- Les aides et mécanismes de soutien en cas de difficultés à gérer un deuil
Approches pédagogiques : combinaison d’enseignement théorique et pratique
- Contributions théoriques
- Études de cas
- Analyse critique des pratiques professionnelles
Modalités d’évaluation et de certification
Quiz à choix multiples – Étude de cas – Auto-évaluation par le participant
Coût : A/D
